O projeto Diadia nasceu da necessidade de preencher uma lacuna significativa na educação de jovens e adultos com deficiência intelectual. Antes, materiais didáticos voltados para esse público eram praticamente inexistentes, e os professores precisavam improvisar com jogos infantis. Com o foco nas Atividades da Vida Diária (AVD's), o nome "Diadia" reflete o propósito de ensinar habilidades práticas que vão além da sala de aula, promovendo maior independência e qualidade de vida.

O projeto enfatiza o tema saúde e bem-estar, abordando atividades essenciais do cotidiano, como o ato de tomar banho – um exemplo de prática abrangente e fundamental para o público-alvo. Além da criação de uma plataforma interativa, o Diadia foi pensado como um sistema sustentável.

Um desenho de serviço estratégico foi desenvolvido para permitir que terceiros continuem aprimorando e expandindo a plataforma, garantindo crescimento contínuo e melhorias ilimitadas. O Diadia é uma ferramenta educacional, um passo em direção à inclusão, promovendo autonomia e bem-estar para um público que precisa de atenção.

Equipe: Emanuel Luciano, Gabriel Peron, Leonardo Cordeiro, Leonardo Leal, Susan Machado, Welington Martins